Miércoles 30 Septiembre 2020

Dení Stincer GómezDentro del curso "La tesis como trabajo de escritura académica: un enfoque argumentativo”, participó como invitada Dení Stincer Gómez, profesora en el Programa de Posgrado en la Facultad de Psicología de la UNAM e investigadora de la Facultad de Estudios Superiores de Cuautla, de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México.

La catedrática compartió en este posgrado su experiencia y brindó aportes para mejorar la escritura y la argumentación de una tesis.

Específicamente, la doctora Dení Stincer Gómez abordó el modelo heurístico argumentativo de Toulmin como herramienta para organizar las representaciones mentales de los tesistas-investigadores que muchas veces se encuentran en un inicio desorganizadas y confusas alrededor de un tema de investigación.

Su experiencia con diferentes generaciones de tesistas, particularmente en el citado programa, le han permitido constatar que el uso del modelo resulta promisorio para incrementar la eficiencia de titulación.

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